海外报告研究，研究与分析、招生和咨询是高等教育中最能从人工智能中受益的三个业务功能

　　近日，高等教育技术解决方案提供商Ellucian发布的一份最新报告显示，尽管人工智能带来了公认的诸多好处，但在高等教育中的应用，人工智能并不像人们想象的那么得到广泛应用。

　　这项对来自768所院校的1140名美国高等教育管理人员进行的全面调查发现了一个重大现象，突显了人工智能的认识普及程度与个人实际使用情况之间的差距。

　　Ellucian首席战略和企业发展官Jeff Dinski表示，我们的调查结果凸显了人工智能在高等教育中尚未开发的潜力。虽然人们对人工智能的认知和实际使用之间存在明显差距，但我们的数据显示，超过70%的受访者对人工智能持积极态度。这表明人工智能在提高效率、跟上技术进步以及更好地支持学生和学习成果方面前景广阔。在Ellucian，我们帮助机构在采用和利用人工智能技术以提高效率的过程中提供帮助。

　　该报告中的主要发现：

　　1、60%的高等教育机构管理人员声称他们的机构已经使用了人工智能功能，但不到三分之一的高等教育工作人员有在工作中有使用人工智能的经验；

　　2、大约一半的受访者预计，人工智能的积极影响将跨越学生体验，从更好地支持学生的学习过程，到改善学生在学校的学习成绩等各个方面。

　　3、近48%的受访者表示，他们尚未在个人生活或工作上使用到人工智能。

　　4、30%的高等教育机构工作人员表示会更广泛地使用数据分析和数据用来进行驱动决策。

　　5、人工智能在高等教育领域应用的主要障碍包括数据安全问题、人工智能培训计划的需求以及伦理影响。

　　6、机构研究与分析、招生和咨询被认为是高等教育中最能从人工智能中受益的三个业务功能。

　　7、不到三分之一的高等教育机构发起了关于人工智能在高等教育中的伦理影响的对话交流。

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